전남 학생과 교원은 대부분 5·18 민주화운동에 대해 높은 역사인식을 갖고 있으며, 한국의 민주화에 기여했다고 인식하는 것으로 나타났다.

이는 전라남도교육청이 도내 학생(초4~고3)과 교원을 대상으로 지난 10월 19일부터 11월 20일까지 실시해 발표한 5·18민주화운동에 대한 인식도 조사 결과이다.

이번 인식도 조사는 5·18민주화운동과 관련해 도교육청이 추진하는 사업에 대한 학교현장의 인식도를 분석하고 다음 년도 계획을 수립하기 위해 이뤄졌다.

조사 결과에 따르면 전남 도내 중·고등학생들은 5·18민주화운동을 대부분(97.9%) 인지하고 있었으며 수업 필요성을 공감(초70.1%, 중·고80.1%)하고 있었다.

5·18민주화운동 인지 경로의 경우 교사는 TV/책자·잡지·신문(각50.8%), 학생들은 교과수업(초72.1%, 중·고77.8%)이 가장 높게 나타났다.

5·18민주화운동 관련 행사는 5·18관련 영화 관람(초50.8%,중·고56.4%), 5·18사적지 답사(초18.5%,중·고19.6%), 5·18글쓰기·그리기 대회(초15.7%), 오월 연극 관람(중·고10.4%) 순으로 선호했다.

5·18민주화운동 교육에서 학생들에게 가르쳐야 할 내용(교사)은 불의에 맞선 시민들의 용감한 저항(43.7%)을 가장 많이 꼽았으며, 전남교육청이 발간·제공한 교육 자료도 큰 도움(87.2%)이 되는 것으로 나타났다.

향후 5·18민주화운동에 대한 올바른 인식을 위해 필요한 부분은 찾아가는 5·18수업 강사 지원(37.3%), 5·18 수업 자료 및 동영상(31.5%), 학교단위 5·18사적지 현장체험 지원(23.8%), 5·18바로알기 교원 연수(6.7%) 등으로 나타났다.

5·18 외 민주화운동에 대한 인지도는 4·19혁명(80.3%), 6월 민주화항쟁(69.8%), 제주 4·3사건(61.4%), 여수·순천 10·19사건(37.3%), 11·3학생독립운동(30.6%), 부마항쟁(22.4%)의 순으로 나타났다.

이병삼 민주시민생활교육과장은 “5·18을 비롯한 우리 현대사에서 일어난 민주화운동에 대한 학생들의 역사인식이 생각보다 높게 나와 놀랐다”며, “특히, 교과 수업을 통해 인지하는 비율이 높아 교육과정 속에 민주, 평화, 인권, 희생, 공동체의식 등의 가치를 담을 수 있는 방안을 고심하겠다”고 밝혔다.

도교육청은 이 결과를 토대로 2021년 5·18민주화운동 교육 기본 계획을 수립할 예정이다.